每個兒童智力發(fā)育的速度都是有差異的,但如果發(fā)育水平明顯低于同齡兒童的平均水平,那么這個孩子的智力發(fā)育就有問題了?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,3歲以前兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育完善,因此有較強的可塑性,如果能早期發(fā)現(xiàn)智力發(fā)育障礙,進行早期訓(xùn)練的話,輕度智力低下的兒童可以達到正?;蛲耆?。然而,怎樣才能在早期發(fā)現(xiàn)智力發(fā)育有問題的兒童呢?
智力發(fā)育有障礙的兒童在早期階段的動作、語言方面會表現(xiàn)出遲緩現(xiàn)象,比如學(xué)會坐、爬、站、走、說話的年齡比正常兒童要晚。為了能盡早發(fā)現(xiàn)智力發(fā)育上的問題,我們在此提供一些線索供年輕父母們參考:
?。?)孩子出生后過于安靜,不哭或者哭聲發(fā)直、尖叫,尤其是哭時頭向后仰,兩只胳膊內(nèi)旋發(fā)緊。
(2)3個月后孩子仍不會笑,對人或玩具沒有反應(yīng),眼睛不能追蹤物體。
(3)5-6個月時手仍握拳,給他玩具不會主動抓握。
?。?)扶站時雙下肢過硬,甚至呈交叉強直狀。8個月不會坐,10個月不會爬,1歲3個月以后仍不會走。
?。?)雖然聽得見,但9-10個月時叫名字仍無反應(yīng),12個月后對成人的語言根本無理解之意。
?。?)有可疑的外貌,如頭形尖而小、眼距寬、眼神呆滯等。
一旦發(fā)現(xiàn)以上線索,應(yīng)盡快帶孩子到保健機構(gòu)做智力發(fā)育檢查,以便早期診斷,早期治療。